Blog

L’importanza dell’arte nello sviluppo del bambino

L’arte gioca un ruolo più importante di quanto crediamo nell’educazione dei bambini. Oltre a stimolare l’apprendimento di altre materie, come la lettura o la matematica, la pittura, il disegno o la modellistica sono attività essenziali per lo sviluppo della percezione, le capacità motorie o l’interazione sociale.

Gli insegnamenti artistici, purtroppo relegati in secondo piano da molte famiglie e scuole nel nostro paese, sono lungi dall’essere un lusso superfluo nell’educazione dei bambini. La ricerca ha dimostrato che l’arte gioca un ruolo essenziale, non solo nello sviluppo dei bambini, ma anche nell’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo.

Il prezioso aiuto dell’arte

Tra questi studi, uno condotto dalla UCLA School of Education tra gli studenti delle scuole superiori americane ha rivelato che coloro che avevano una stretta relazione con l’arte, dentro o fuori la classe, avevano ottenuto punteggi significativamente più alti e avevano meno rischi di fallimento a scuola rispetto a quelli a cui mancava quell’esperienza.

Qualche anno fa, la prestigiosa pubblicazione scientifica Nature ha riferito di altre ricerche condotte nelle scuole pubbliche del Rhode Island che mostrano i risultati di un’ora aggiuntiva di musica e belle arti su bambini di età compresa tra i cinque e i sette anni più lenti nell’apprendimento in quasi tutte le materie rispetto ai loro compagni di classe. Alla fine di sette mesi, questi bambini avevano raggiunto lo stesso livello di lettura degli altri studenti e li avevano persino superati in matematica. Il direttore dell’indagine non potrebbe essere più chiaro quando si traggono conclusioni: crediamo di aver dimostrato con dati scientifici che l’insegnamento musicale e artistico non dovrebbe essere considerato un ulteriore lusso, ma una componente fondamentale dell’educazione, in quanto può aiutare i bambini a sviluppare le loro abilità in altre materie.

Un altro specialista di spicco, il professore di Harvard Howard Gardner, un pioniere negli anni ’80 della teoria delle intelligenze multiple ormai accettata all’unanimità, sostiene che un buon sistema educativo deve coltivare e promuovere tutte le forme di intelligenza, tra cui in relazione con l’arte; altrimenti, si trascurerebbe uno dei fondamenti del potenziale umano e rallenterebbe lo sviluppo cognitivo dei bambini. In questo senso, Gardner raccomanda di promuovere la passione dei bambini per l’arte in una qualsiasi delle sue forme, non solo come mezzo di espressione ma anche come modo di avvicinarsi al mondo che li circonda.

Sviluppo della capacità

Dipingere, disegnare, suonare uno strumento musicale, modellare, cantare … sono attività di base per lo sviluppo biologico, educativo ed emotivo dei bambini. Ma sono anche una necessità spirituale. Attraverso di loro imparano a esplorare l’ambiente che li circonda, diventano consapevoli di se stessi e degli altri. Il tuo contributo può essere raggruppato nelle seguenti aree:

· Sviluppo personale: le attività artistiche offrono opportunità per esprimere la propria creatività, per scoprire se stessi; migliorare l’autostima e il concetto di sé. Ogni opera d’arte genera nel bambino che la crea la sensazione di aver raggiunto un risultato.

· Sviluppo sociale: viene migliorato man mano che il bambino impara a collaborare al lavoro artistico svolto in gruppo. I bambini sono consapevoli del loro contributo personale al lavoro collettivo e acquisiscono anche la sensazione di appartenere a un gruppo.

· Sviluppo fisico: i muscoli più piccoli, la coordinazione occhio-mano, la lateralità e il senso del ritmo sono sviluppati grazie a varie forme di espressione artistica.

· Sviluppo del linguaggio: l’ arte è una forma di espressione che non si basa sull’abilità verbale, tuttavia, il linguaggio e il vocabolario dei bambini subiscono un enorme sviluppo mentre i bambini parlano del loro lavoro. Inoltre, il disegno contribuisce allo sviluppo della scrittura per i bambini.

· Sviluppo cognitivo: i benefici dell’arte sono particolarmente evidenti in settori come la rappresentazione simbolica, la relazione spaziale, i numeri e le quantità, l’ ordine , la serie, le classificazioni, ecc.

Parla di arte con tuo figlio

Oltre alla creazione e all’espressione artistica in quanto tale, esiste un’altra attività con cui gli adulti possono aiutare i bambini ad avvicinarsi all’arte e a comprenderla. Quando creano il proprio lavoro, i bambini esplorano il mondo che li circonda, ma possono anche scoprirlo nelle opere degli altri o nella natura stessa, che può aprire loro la strada per apprezzare l’arte come parte della loro vita. Pochissime persone continuano a fare arte quando crescono, ma l’amore per l’arte è una conquista e un piacere che dura una vita. Discutere di un dipinto, una scultura o una facciata barocca con un bambino può sembrare pretenzioso e persino pedante. Tuttavia, nessuno come i bambini, i cui sensi e percezione sono così aperti e abituati a controllare l’ambiente circostante, ha una disposizione migliore per questo. Scambiare opinioni su ciò che vediamo nei musei, per strada o nella natura stessa è un modo semplice per il bambino di acquisire una base di conoscenza emergente su cui sviluppare un hobby futuro. Ecco alcune linee guida da seguire:

· Dobbiamo cercare di far sentire il bambino a proprio agio e sicuro quando esprime le sue opinioni sul lavoro , poiché con loro rivelerà qualcosa di molto personale.

· Familiarizzare con il bambino con i musei e le gallerie d’arte nella sua città o vicino a casa sua.

· Aiutarti a collezionare riproduzioni e illustrazioni di opere d’arte . Possono essere acquistati presso negozi di articoli da regalo, cartolerie e librerie del museo. Possono anche essere tagliati da riviste, opuscoli o sezioni di arte di giornali.

· Osservare l’arte in natura . Discutere con il bambino dei cambiamenti di luce, durante il giorno o nelle diverse stagioni dell’anno, e il loro effetto sugli oggetti che vediamo. Puoi anche spiegare le impressioni sulle forme, sul colore e sulla trama di piante, alberi o rocce … I bambini nascono osservatori e se vengono aiutati a pensare a ciò che vedono da una prospettiva estetica non impareranno solo a valorizzare l’arte , ma anche la natura che lo ispira.

 

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Questo sito usa Akismet per ridurre lo spam. Scopri come i tuoi dati vengono elaborati.